Common Talk Weeklyshuang yu zhou kan
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Towards English
October 22, 2003

·决心信心加恒心·阅读扩大词汇量
·提纲挈领学语法·写好作文靠模仿
·翻译技巧靠积累·三本词典帮您忙阅读扩大词汇量

学英语要记单词就像盖房子需要砖头。记单词最好的办法是大量阅读, 在阅读中注意用以下各种办法扩大词汇量, 如:

死记: 说起死记硬背一定有许多人反对, 但是生活中其实有许多死记硬背的实例, 如一个人能记住5个朋友的电话号码, 有的手机号码还很长, 记得住是因为常用。英语单词也一样, 常读常用就记得住。有的人专门背词汇表, 记性特别好的人还下工夫背词典, 有的人用边写边念的办法帮助记忆, 有的两人一组, 用一问一答的办法记单词, 这些办法多属死记硬背, 但有时效果不错。

记新词: 第一次见到新词把它记在小本子上, 如出现了 E-mail (电子函件, 伊妹儿邮件)一词后, 普通平信就多了一个诙谐的名称: snail mail (蜗牛邮件)。

记忆有特色的词: develop(发展) / envelop (围绕) / envelope (信封) / elope(私奔) 这4个词可以连带记住, 它们有的最后有e有的没有e; 许多动词加上-er 或 -or 就成了动作者, 如 work (工作)加上-er 成了worker(工人); act (演(戏))加上-or 成了 actor (演员); saw 是"锯"的原形动词, 加上-er 成了 sawyer (锯工); donate (捐赠, 由donation 逆构而成) 加-or 后有 donor, donator 两种形式, 都是 "捐赠者"; 但少数动词如 beg (乞讨)要加上 -ar 才是 beggar (乞丐), 其他加-ar 成为动作者的动词有: lie (说谎) / liar (说谎者); burgle (撬窃, 由burglar 逆构而成) / burglar (窃贼); peddle (叫卖) / pedlar (小贩); register (登记, 注册) / registrar (负责注册的人); school (使受教育) / scholar (学者)。

记忆对个人来说特别有用的词, 喜欢种花弄草的人可以多记住一些花草的名词: narcissus 水仙, daffodil 黄水仙, sensitive plant / mimosa 含羞草, oleander 夹竹桃等。

(To be continued)

周敬华，厦门大学外文学院教授，英语系词典编撰方向硕士生导师。